Пайкова Татьяна Николаевна воспитатель мини-резюме	Коршунова Елена Николаевна воспитатель мини-резюме	Румянцева Ольга Алексеевна помощник воспитателя

 

с 1 сентября по 31 мая

с 1 июня по 31 августа

КАЛЕНДАРЬ СОБЫТИЙ 

В нашей группе «Василёк» в радостной и дружной атмосфере прошёл праздник «День знаний». Ребята вместе с педагогом пели песни, читали стихи, отгадывали загадки, водили хороводы. Первый день осени  подарил детям много положительных впечатлений и эмоций, настроил ребят на предстоящую познавательную деятельность.

Показ инсценировки сказки «Бычок – смоляной бочок»

 

Консультации для родителей 

«Маленькие артисты – большого театра»    Детство это – огромная планета, где каждый ребенок имеет свои таланты. Важно бережно и уважительно относиться к детскому творчеству. Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятия зажатости, обучения чувствованию и художественному воображению это путь через игру, фантазирование, сочинительство.    «Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности» - считал Сухомлинский В.А. Основатель Московского кукольного театра С. В. Образцов однажды высказал мысль о том, что каждому ребенку свойственно стремление к актёрству. Театр – всегда игра, всегда сказка, чудо! Как перенести детскую игру на сцену? Как из игры сделать спектакль, а из спектакля – игру? Путь один – создание условий для театральной деятельности детей в детском саду.    Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Поэтому так важно создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, разбудить фантазию детей, попытаться максимально реализовать их способности.    Нашему обществу необходим человек такого качества, который бы смело, мог входить в современную ситуацию, умел владеть проблемой творчески, без предварительной подготовки, имел мужество пробовать и ошибаться, пока не будет найдено верное решение.    Театрализованные игры позволяют решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи,  интеллектуального, коммуникативного, художественно- эстетического воспитания, развитию музыкальных и творческих способностей.    Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест воспитательного процесса дошкольного образовательного учреждения.  Важной задачей художественно-эстетического воспитания является формирование у детей творческих способностей. Богатейшим полем для решения данной задачи является театрализованная  деятельность.                                     Воспитатель  Пайкова Т.Н.

 

 

 

 

 

 

 

      

 

Возрастные особенности детей  

                                                      

 

 

 

Консультации педагога-психолога

 

Всё, или практически всё о детском досуге

Видеоконсультации известных психологов  для родителей

Современные мультфильмы и игрушки: польза или вред? Как сделать правильный выбор!!!